Diplomatura en Técnica Proyectiva Puente - Tpp - Edición N° 3
Información
Fecha de inscripción:
Inicio de cursada:
Licenciados en Psicología, psicopedagogos, médicos, estudiantes avanzados de las carreras de Psicología y Psicopedagogía y profesiones afines.
- Aprender a manejar la herramienta TPP.
- Adquirir conceptos generales acerca de las técnicas proyectivas.
- Desarrollar habilidades para su utilización, de modo tal que estas le permitan anticipar cuestiones de estructura a ser abordadas e interrogadas adecuadamente.
La metodología de cursada se basará en:
- Clases sincrónicas
- Experiencias,intercambios y ejercicios en foros.
- Lectura de materiales, videos, realización de tareas de reflexión.
- Trabajo Final Integrador
Evaluación
Los participantes deberán presentar un Trabajo Final integrador relacionado con los temas abordados en el programa.Se evaluará la participación en cada módulo, enfatizando la comprensión de los conceptos y criterios y la funcionalidad de las herramientas, así como la visión global y el diseño en el Trabajo Final Integrador.
Certificado a otorgar
La Universidad CAECE, otorgará al participante, el correspondiente certificado de aprobación de la Diplomatura “Técnica Proyectiva Puente”
Metodología de Cursada
Evaluación: Los participantes deberán presentar un Trabajo Final integrador relacionado con los temas abordados en el programa.Se evaluará la participación en cada módulo, enfatizando la comprensión de los conceptos y criterios y la funcionalidad de las herramientas, así como la visión global y el diseño en el Trabajo Final Integrador.
Certificado a otorgar: La Universidad CAECE, otorgará al participante, el correspondiente
Módulo 1: Introducción
Contenido: TPP: convergencia con otras técnicas (Rorschach, Desiderativo y
TRO).
Módulo 2: Convergencia
Contenido: TPP: su especificidad y aportes al FPS. Algunas consideraciones
respecto al FPS..
Módulo 3: TPP y FPS
Contenido: Posición del entrevistador. Preparación del espacio. Materiales.
Consigna.
Módulo 4: Preparación
Contenido: Posición del entrevistador. Preparación del espacio. Materiales. Consigna.
Módulo 5: Evaluación
Contenido: Evaluación, carga de datos en tabla dinámica. Pautas gráficas en las 12 láminas.
Módulo 6: Análisis
Contenido: Consideraciones respecto al análisis de los 12 dibujos.
Módulo 7: Espacio
Contenido: Uso y distribución del espacio graficado. Consideración del espacio blanco.
Módulo 8: Mapa
Contenido: Cómo armar el mapa para la interpretación con el resultado obtenido.
Módulo 9: Teoría 1
Contenido: Conceptos psicoanalíticos que sostienen la lectura. Conceptos generales del texto de: “Psicopatología de la Vida Cotidiana” Sigmund Freud.
Módulo 10: Teoría 2
Contenido: Conceptos psicoanalíticos que sostienen la lectura. Conceptos generales del texto de: “Interpretación de los sueños” Sigmund Freud.
Módulo 11: Teoría 3
Contenido: Conceptos psicoanalíticos que sostienen la lectura. Conceptos generales del texto de: “El block maravilloso” Sigmund Freud.
Módulo 12: Teoría Lacan 1
Contenido: Conceptos psicoanalíticos que sostienen la lectura. Conceptos generales de Lacan sobre interpretación.
Módulo 13: Teoría Lacan 2
Contenido: Conceptos psicoanalíticos que sostienen la lectura. Conceptos generales de Lacan sobre transferencia.
Módulo 14: Teoría Lacan 3
Contenido: Conceptos psicoanalíticos que sostienen la lectura. Conceptos generales de Lacan sobre “Esquema Óptico”.
Módulo 15: Elaboración y enfoque final
Contenido: Metodología específica para elaboración del informe final.