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13 de noviembre

Webinar l Ser docente de Biología: desafíos, oportunidades y experiencias

16 de noviembre

Webinar l "Biología e inmunología del futuro" De las técnicas diagnósticas en patología clínica a las fronteras de la inmunoterapia.

17 de noviembre

Acto de Colación UCAECE

Noticias UCAECE

La Universidad aprobó proyectos de nuevas tecnicaturas digitales y créditos SACAU
En el marco de su proceso continuo de actualización académica, el Consejo Superior de la Universidad CAECE aprobó la creación de dos nuevas carreras de pregrado orientadas a las demandas actuales del sector tecnológico, junto con la modificación de diversos planes de estudio vigentes. Las nuevas propuestas que inician su trámite de validez nacional ante el Ministerio son la Tecnicatura Universitaria en Diseño y Desarrollo de Productos Digitales y la Tecnicatura Universitaria en Automatización de Procesos Digitales. Ambas titulaciones buscan dar respuesta a la creciente necesidad de perfiles especializados en entornos digitales e innovación aplicada. En la misma sesión, el cuerpo colegiado aprobó las actualizaciones curriculares de la Tecnicatura Universitaria en Higiene y Seguridad del Trabajo, la Licenciatura en Higiene y Seguridad del Trabajo (CCC), la Licenciatura en Enseñanza del Idioma Inglés (CCC) y el Profesorado Universitario (CCC). Un eje central de estas resoluciones es la incorporación del sistema de créditos académicos bajo el marco del SACAU (Sistema Argentino de Créditos Académicos Universitarios). Con esta medida, la institución promueve una mayor transparencia curricular, trayectos formativos más flexibles y la movilidad estudiantil dentro del sistema universitario argentino. De este modo, la Universidad CAECE reafirma su compromiso con la innovación educativa y la modernización pedagógica, vinculando el conocimiento académico con los desafíos del mundo profesional actual.
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Capacitación de la Cruz Roja Argentina en Universidad CAECE
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Proyección global: UCAECE firma acuerdo con la U.D.C.A
Con el propósito de continuar fortaleciendo la proyección global de nuestra institución, la Universidad CAECE , representada por su Rector, Paulo Falcon, y bajo la articulación de Laura Phillips Sánchez, Vicerrectora de Extensión de la Universidad de Ciencias Aplicadas y Ambientales (U.D.C.A) de Colombia oficializaron un acuerdo de colaboración académica y científica. Agradecemos a las autoridades de la @UD C.A por la confianza y celebramos el inicio de este camino compartido. Este acuerdo reafirma nuestro compromiso con la excelencia, la movilidad académica y la integración del conocimiento. ¡Avanzamos juntos hacia una educación sin fronteras!
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La Jornada Anual de Psicopedagogía impulsó reflexiones sobre inclusión escolar.
El Departamento de Psicología y Ciencias Pedagógicas realizó su Jornada Anual de la carrera de Psicopedagogía, que estuvo coordinada por la directora de la carrera, Lic. María Victoria Blengini. El encuentro contó con las disertaciones de las Licenciadas en Psicopedagogía Marcela Cristófaro, Marcela Agustoni y Silvia Vinocur quienes cuentan con gran experiencia en el tema y trayectoria profesional. La Jornada se estructuró sobre dos ejes centrales: uno en relación a la inclusión educativa, orientado a problematizar los desafíos y oportunidades en la transformación de las prácticas escolares, y el otro centrado en la inclusión educativa, análisis de los desafíos en las prácticas escolares y el rol de los equipos interdisciplinarios El encuentro contó con más de 100 participantes y se consolidó como un espacio clave para repensar las prácticas escolares inclusivas, el rol profesional y el trabajo en equipo.
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Se realizó la VIII Jornada Anual de Psicología junto a Tzedaká y AUJA
La Carrera de Licenciatura en Psicología del Departamento de Psicología y Ciencias Pedagógicas realizó su VIII Jornada Anual. Coordinada por su directora Esp. Lic. Viviana Mandich, se desarrolló de forma híbrida y en conjunto con la Fundación Tzedaká y la Asociación de Universitarios Judíos Argentinos (AUJA). El encuentro incluyó una presentación testimonial de una sobreviviente de la Shoá y las disertaciones de los docentes Dr. Nicolás Vinitzca, la Mag. M. Laura Videla y la graduada Lic. Natalia Rucki. Uno de sus objetivos fue poner rostro, voz y dignidad a una de las víctimas y sobrevivientes de la Shoá y otro estimular el debate interdisciplinario entre Historia y Psicología sobre mecanismos de deshumanización, sesgos ideológicos y dilemas éticos, promoviendo una postura activa frente a los discursos de odio y la violación de derechos humanos actuales. La jornada contó con más de 90 participantes, en su mayoría estudiantes, fortaleciendo el compromiso de la Universidad con la pedagogía del recuerdo y el rigor profesional ante el trauma histórico.
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